以社团活动为载体的学生核心素养培育分析  

作　　者：陈淑莉 

机构地区：[1]甘井镇中学,715308

出　　处：《快乐巧连智》2024年第18期292-294,共3页

摘　　要：相关研究表明,在学生核心素养的构成里,知识技能、思维能力、社会交往等多方面素养的培育极为关键。社团活动为学生核心素养的培育开拓了多元路径。它以多种形式开展,可激发学生的自主发展意识与合作参与意识,进而全方位提升学生的综合素质。调查显示,积极参与社团活动的学生在综合素质测评中的得分一般高于不参与的学生。社团活动是学校教育中不可或缺的重要部分,对学生的长远发展意义深远。

关 键 词：学生核心素养 社团活动 自主发展意识 综合素质测评 多元路径 社会交往 思维能力 核心素养培育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]