准确理解“新课标”理念,促进教学观念的转变  

作　　者：吴忠豪[1] 

机构地区：[1]上海师范大学教育学院,200233

出　　处：《小学语文教师》2024年第S01期4-5,共2页

摘　　要：2022年4月,教育部颁布《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)。这部课程标准总结了近年来语文课程改革和探索中取得的成果和发现的问题,并综合国际、国内社会与教育发展形势,对语文课程改革提出新要求。“新课标”聚焦学生核心素养,坚持立德树人,反映时代特征,努力构建具有中国特色、世界水准的语文课程体系。

关 键 词：教育发展形势 立德树人 语文课程改革 学生核心素养 教学观念的转变 新课标 课程标准 语文课程体系 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]