高中语文读写一体化教学的策略  

作　　者：王轶 

机构地区：[1]安徽省岳西中学,安徽安庆246600

出　　处：《中学生作文指导》2024年第16期126-129,共4页

摘　　要：当前,高中语文教师构建读写一体化教学体系,对于革新语文教学形式,提升学生学习能力具有重要的作用。本文先阐述了实施高中语文读写一体化教学的意义,并在此基础上提出了相关的教学策略,以期为广大教师的写作教学研究提供有益的参考。

关 键 词：高中语文 读写一体化 语文教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]