语文课堂情感教学对学生心理适应能力的影响  

作　　者：边红英 

机构地区：[1]甘肃省靖远县回民小学

出　　处：《科学之友》2024年第11期55-57,共3页Friend of Science Amateurs

摘　　要：在当前的教育体系中,情感教学逐渐成为教育者和研究者关注的焦点。情感教学不仅关乎知识的传授,更重要的是情感的交流和心灵的触碰,尤其是在语文教学中,情感教学的作用更是不可小觑。心理适应能力是指个体在面对生活中的压力和挑战时,能够有效调整自我情绪和行为,以达到心理平衡和社会适应的能力。语文课堂作为情感教育的重要场所,承载着传授知识、培养情感、塑造人格的多重功能。

关 键 词：培养情感 情感教育 心理适应能力 语文课堂 心理平衡 情感教学 自我情绪 塑造人格 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]