聚焦古诗文诵读提高高中生语文素养  

作　　者：韩克会 

机构地区：[1]贵州省遵义市第三中学,贵州遵义563000

出　　处：《新课程研究》2024年第29期93-95,共3页New Curriculum Research

摘　　要：古代诗词及文言文是高中语文教学的重要内容,在培养学生情感表达能力、创造力等语文素养方面发挥着重要作用。教师在古诗文诵读教学中,注重韵律感与节奏感、情感的培养,强调对文学作品的深入理解与多维度分析,以及关注学生创造性思维的培养,可以使学生更全面地理解古典文学的美感与深意,促进学生语文素养的全方位发展。

关 键 词：高中语文 古诗文 诵读教学 语文素养 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]