信息化教学在初中数学中的应用与实践探索  

作　　者：张忠勇 

机构地区：[1]陕西省平利县大贵初级中学,陕西安康725000

出　　处：《当代教育家（下半月）》2024年第10期50-52,共3页CONTEMPORARY EDUCATOR

摘　　要：信息技术的飞速发展正在深刻地改变着人类社会的生产和生活方式,其对教育领域的影响尤为显著。初中数学作为基础教育阶段的核心课程之一,其教学质量直接关系到学生的数学素养和未来的学习发展。探索初中数学落实信息化教学的意义和价值,对于推动教育现代化、培养创新型人才具有重要的现实意义。因此,开展以信息技术提升初中数学教学质量的实践研究活动,进而发挥信息技术优势,推动农村初中数学教学质量有效提升。

关 键 词：信息化教学 初中数学 信息技术优势 数学素养 教学质量 基础教育阶段 应用与实践 培养创新型人才 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]