核心素养视域下初中生古诗文鉴赏能力的教学探索  

作　　者：陈雍琼 

机构地区：[1]福建省福清江阴中学

出　　处：《新教育（海南）》2024年第23期36-38,共3页New Education

基　　金：福清市教育科学研究“十四五”规划2023年度课题,审批编号:FQ2023GH018,课题《核心素养视域下培养初中生古诗文鉴赏能力的教学实践探索》研究成果。

摘　　要：文章探讨了核心素养视域下培养初中生古诗文鉴赏能力的教学实践,分析了鉴赏能力培养的必要性,探讨了核心素养在古诗文教学中的文化内涵,并分析了当前的教学现状,提出了基于核心素养的教学策略,旨在提高学生的文化素养和审美能力,推动初中语文古诗文教学的改革与发展。

关 键 词：核心素养 初中语文 古诗文鉴赏 鉴赏能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]