曾皙“违礼”之探析——《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》章之批判性阅读  

作　　者：柳振华 

机构地区：[1]江苏省南京市大厂高级中学

出　　处：《读写月报》2024年第25期23-26,共4页

摘　　要：高中《语文》统编版必修下第一单元属于“思辨性阅读与表达”任务群,选学课文皆为中国古代文化经典,具有较高的思想文化价值,但也不可避免地存在着局限性。如何对其局限性进行明晰的辨别和推断,无疑需要批判性阅读来实现。“批判性思维是面对相信什么或者做什么而做出合理决断的思维能力。”^([1])它能让人们对事物及其关系作明确的分析、推断、评价、反馈,对所学内容的真实性、清晰性、相关性、一致性等进行理智的怀疑和反思,以养成正当性和预见性等好的思维品质,进而对相信什么或做什么找到一个有理有据的个人判断。

关 键 词：批判性阅读 个人判断 清晰性 思维能力 思维品质 批判性思维 阅读与表达 第一单元 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]