职业院校思政课实践教学考核评价研究  

作　　者：周凌云[1] 谭卓婧[1] 文学禹[1] 

机构地区：[1]湖南环境生物职业技术学院,湖南衡阳421001

出　　处：《经济师》2024年第11期196-197,共2页

基　　金：湖南省高校思想政治工作精品项目《职业院校思政课“三维度三平台五环节”实践教学模式研究》(编号:23JP039)。

摘　　要：文章专注于打造一套既科学又全面的职业院校思政课实践教学考核评价体系,以实质性地推动教学质量的提升,并实现学生全方位的发展,明确实践教学的核心目标,并基于此牢固树立考核评价的基本原则,从体系构建的宏观思路与具体原则,到评价内容的细致划分与标准制定,再到评价方法与手段的精心选择,直至实施环节的周密安排与保障措施的完善,每一步都进行了深入而系统的阐述。

关 键 词：职业院校 思政课 实践教学 考核评价 研究路径 

分 类 号：F061.3[经济管理—政治经济学] G71[文化科学—职业技术教育学]