让每个孩子都感受到音乐的生命力  

作　　者：沈佳玲 

机构地区：[1]湖南师范大学

出　　处：《剧影月报》2024年第5期131-133,共3页Drama and Film Journal

摘　　要：音乐元素是音乐形象的积木,以各样的形状与性能渲染独特的音乐色彩与风格,并赋予音乐鲜活的生命力。然而,小学歌唱课上常常出现歌曲会唱但仍无法走进音乐的现象,学生对所唱之曲的表现内容一无所知。因此,选用湘艺版五年级上册教材中18首歌曲,从音乐元素出发,剖析音乐形象,总结审美经验,构建一个让每个孩子都能感受生命力的音乐课堂。

关 键 词：音乐课堂 音乐元素 音乐色彩 审美经验 歌唱课 音乐形象 五年级上册 走进音乐 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]