走进音乐

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让每个孩子都感受到音乐的生命力
《剧影月报》2024年第5期131-133,共3页沈佳玲 
音乐元素是音乐形象的积木,以各样的形状与性能渲染独特的音乐色彩与风格,并赋予音乐鲜活的生命力。然而,小学歌唱课上常常出现歌曲会唱但仍无法走进音乐的现象,学生对所唱之曲的表现内容一无所知。因此,选用湘艺版五年级上册教材中18...
关键词：音乐课堂 音乐元素 音乐色彩 审美经验 歌唱课 音乐形象 五年级上册 走进音乐 
器“悦”课堂:让葫芦丝走进音乐课堂教学
《新课程导学》2023年第20期38-41,共4页丁芳 
在小学音乐教学中,教师将葫芦丝引入音乐课堂,可以让学生学习音乐的“和”之谐、情之“悦”、理之“美”。引入葫芦丝教学能给音乐课堂注入新的活力,同时也能丰富学生的音乐学习内容、完善学生的音乐学习结构。但对小学生来说,学习葫芦...
关键词：小学音乐 葫芦丝 音乐课堂 
新时代钢琴教育教学优化与实践探索——评《钢琴教育教学与实践探索》
《中国教育学刊》2023年第5期I0042-I0042,共1页戴龙月 
艺术是起源于生活又高于生活,发现美与表达美的艺术形式。当今,随着艺术形式的不断发展,钢琴教育越来越受到学生和家长的重视。钢琴教育有特定的演奏风格和创作方式,更加注重学生创造力和艺术鉴赏力的培养,旨在促使学生理解艺术表达的内...
关键词：钢琴教育 艺术鉴赏力 实践探索 走进音乐 学生创造力 演奏风格 艺术表达 美的艺术 
乐玩越开心!——访广告配乐师蒋粤萌
《乐器》2022年第10期92-94,共3页张明翰 
当我们一听说“搞音乐”的人,必定会联想到钢琴家、小提琴家、歌唱家,而从事“音乐创作”的人士时常会被忽略,因为他们不走在台前,也经常隐藏在谱面上。当你走进音乐的世界,你会不禁发现,“音乐创作”其实是非常有意思的领域,不仅可以...
关键词：音乐创作 走进音乐 旋律 歌唱家 钢琴家 
城事
《城市地理》2022年第3期58-61,共4页本刊编辑部 Adan(图) 
1.大连“音乐馆里的艺术之旅”系列演出活动启幕3月4日晚,“音乐馆里的艺术之旅”系列演出活动在大连城市音乐馆启幕,也正式拉开了2022年大连市百场文旅活动的序幕,该系列活动将持续至7月22日,为广大市民搭建艺术交流欣赏平台,让艺术融...
关键词：艺术交流 室内乐 走进音乐 百姓生活 演出 独特魅力 
指挥家刘炬——被音乐选中的人生
《音乐爱好者》2021年第11期14-21,共8页林旖 
音乐家们之所以走进音乐的世界,并心甘情愿地羁身其中,倾其一生虔诚修为,我所听过的万千缘由各不相同。有些人确是自其生命被孕育的初始就选择了音乐。被《二泉映月》《天方夜谭》孕育的生命“母亲常跟我讲,我所受到的音乐的影响,是从...
关键词：《二泉映月》 二胡演奏家 闵惠芬 华彦钧 阿炳 走进音乐 倾其一生 二胡独奏 
让素质教育舞蹈走进音乐美育教学的课堂
《课程教育研究》2021年第7期160-161,共2页方盈 
作为诠释音乐美育完美性的素质教育舞蹈,无论在教纲指导、课程设计,还是在思想观念、办学条件等方面,其美育作用至今难以在校园普及推广。笔者试图通过对素质教育舞蹈"面向全体学生、以素质培育为主、以学生为主体"三大教育理念的探索...
关键词：素质教育舞蹈 理念 音乐美育 艺术教育 社会主义核心价值观 
全方位引导学生感受音乐作品风格--以《鼓的语言》为例
《山东教育》2020年第46期44-44,共1页徐莹 
音乐作品是有个性、有风格的,学生把握住作品风格,才能准确表达自身对风格的感受与理解,真正地走进音乐作品,有感而发地表现作品。那如何凸显音乐作品风格特点,使学生真正乐于再现作品呢?笔者以人教版中学音乐八年级上册第五单元《环球...
关键词：中学音乐 欣赏课 作品风格 人教版 全方位引导 准确表达 音乐作品 走进音乐 
让学生在小学音乐欣赏课中健康成长
《散文选刊（中旬刊）》2020年第11期37-37,共1页哈得尔别克·朱马别克 
众所周知,在课堂教学中,兴趣是学生学习的最大动力,只有当学生对我们的音乐欣赏课产生了浓厚的兴趣时,才愿意去主动的学习和了解,进而深入的探究它,才可能真正走进音乐的殿堂,去感受美妙的音乐。那么,在小学音乐课堂中,我们音乐教师如...
关键词：学生心理特征 音乐欣赏课 感受音乐 小学音乐课堂 健康成长 走进音乐 课堂教学中 音乐教师 
让小学生在音乐欣赏课中愉快健康地成长
《传奇故事（百家讲堂）》2020年第9期112-112,共1页何潇 
在小学音乐课堂教学中,兴趣是学生学习的最好动力,只有当学生对我们的音乐欣赏课产生了浓厚的兴趣时,他们才愿意去主动的学习和了解,进而深入的探究它,才可能真正走进音乐的殿堂,去感受美妙的音乐。那么,我们音乐教师如何才能充分调动...
关键词：学生心理特征 音乐欣赏课 音乐欣赏教学 感受音乐 小学音乐课堂教学 小学生 音乐教师 走进音乐 
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