初中数学课程改革新理念的探究  

作　　者：万连连 

机构地区：[1]江苏省淮安市韩桥初级中学

出　　处：《陕西教育（教学）》2024年第12期19-21,共3页

摘　　要：初中数学课程改革新理念要求教师转变陈旧的应试教学观念,以培养学生的核心素养为出发点,将锻炼学生的自主探究能力放在首要位置,根据初中数学课程改革的基本原则实施有计划、有层次、有深度的教学。本文重点分析、探讨了初中数学课程改革新理念的重要性,并结合新理念提出了相应的应用策略。

关 键 词：自主探究能力 核心素养 初中数学课程 应用策略 教师转变 应试教学 新理念 首要位置 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]