古诗词常见的六种教学方法  

作　　者：冯海艳 

机构地区：[1]陕西省渭南市白水县教学研究室

出　　处：《陕西教育（教学）》2024年第12期27-28,共2页

摘　　要：从《诗经》到唐诗、宋词,我国的古诗词作品浩如烟海,古诗词作为中华文化的瑰宝,承载了千年的历史、哲学、情感和文学艺术,在语文教学中占据着重要地位。为了提升学生对古诗词的感受力,培养学生的审美能力和人文素养,笔者探索总结出六种常用的古诗词教学方法,希望能为大家提供一些有益的参考。

关 键 词：感受力 古诗词 教学方法 人文素养 探索总结 审美能力 中华文化 文学艺术 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]