学校文化建设的四个着力点  

作　　者：盖立春 

机构地区：[1]不详

出　　处：《河北教育（综合版）》2024年第10期25-25,共1页

摘　　要：杰出的中小学校长共同具备一个显著特征——将“育人”置于首位。他们普遍认同,要想有效地进行育人工作,必须重视学校文化建设。不同地区、不同类型、不同规模的学校,在学校文化建设方面展现出多样性,这要求我们根据实际情况订制策略,以突出各自的独特性。然而,这并不表示学校文化建设可以随意进行。从学校管理的角度来看,学校文化建设应聚焦四个方面:凝聚力、决策力、执行力和创新力。

关 键 词：学校文化建设 育人工作 中小学校长 决策力 创新力 执行力 四个着力点 凝聚力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]