例析以科研素材培养学生科学思维  

作　　者：冷佳益 

机构地区：[1]长春市十一高中

出　　处：《教学考试》2024年第56期44-45,共2页

摘　　要：《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》提出高中生物学科核心素养之一的科学思维是学生适应未来社会发展的基础。在高中生物学教学中,核心素养落实的基本思路是学生能在真实的情境中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题。生物学试题的情境可以源自教科书、学术期刊里的科研论文、网络资源、社会热点话题及生活等,其中基于科研论文等素材的情境进行命题更能培养学生的科学思维。

关 键 词：科研论文 核心素养 高中生物学教学 生物学试题 学术期刊 网络资源 科学思维 生物学课程标准 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]