辨析逻辑思维难点 夯实学科必备知识  

作　　者：陈媛媛 

机构地区：[1]广东省中山市中山纪念中学

出　　处：《教学考试》2024年第57期20-25,共6页

基　　金：广东省中山市2023年教育科研课题“高考评价体系‘四层’视角下的思想政治新教材高考试题研究”(课题编号:C2023116)的阶段性研究成果。

摘　　要：选择性必修3《逻辑与思维》是一线教学普遍反映较难处理的一本教材,逻辑思维学习难度较大,学生们存在一些理解上的误区。本文对逻辑规律与逻辑规则的联系,思维的确定性、一致性和明确性的区别,同语反复和循环定义的区别,多出子项、划分标准不一和越级划分的区别,性质判断、关系判断与联言判断的区别,肯定判断、否定判断与负判断的区别,性质判断的等值式,复合判断的真假情形,假言推理结论为真的条件,联言推理和归纳推理的区别等十个重、难点概念进行梳理,帮助学生强化辨析,夯实必备知识。

关 键 词：否定判断 联言推理 假言推理 逻辑规律 必备知识 归纳推理 同语反复 逻辑思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]