数字化赋能高中政治高效课堂的构建  

作　　者：刘敏 

机构地区：[1]山东省枣庄市第一中学

出　　处：《天津教育》2024年第30期116-118,共3页Tianjin Education

摘　　要：随着我国数字化的快速发展,数字化与教育的有机结合为教育行业的发展与创新提供了持续的动力与支持,优化了传统教学模式存在的不足,推动了课堂教学突破教学瓶颈,实现质的发展。数字化赋能高中政治高效课堂的构建可以为教师提供丰富的教育资源,推动教师的教学模式更具多样化与实用性,还能为学生创设良好的学习环境,有助于充分调动学生学习的内在动力,使其在数字化教学模式的影响下实现全面发展。

关 键 词：高中政治 教育资源 高效课堂的构建 数字化 存在的不足 教学瓶颈 教学模式 课堂教学突破 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]