义教新课标导向下小学语文教学研究——评《小学语文教学设计》  

作　　者：张嘉佳 

机构地区：[1]江苏省南通市如东县解放路小学

出　　处：《语文建设》2024年第20期I0001-I0001,共1页

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“义教新课标”)的修订与推行,为小学语文教学带来了新的契机,也对一线教师提出了新的要求。教师需要深刻把握义教新课标的理念与精神,将其融入日常教学中。如何有效地在课堂中贯彻义教新课标的理念,成为当今小学语文教师面临的巨大挑战。复旦大学出版社出版的《小学语文教学设计》一书,为一线教师提供了语文课堂教学设计的范例。

关 键 词：一线教师 小学语文教师 小学语文教学 新课标 日常教学 语文课堂教学 义务教育语文课程标准 义教 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]