回归教材看高考英语书面表达题  

作　　者：刘晓云 

机构地区：[1]湖南衡阳市铁一中学

出　　处：《高中生（高考）》2024年第12期10-13,共4页

基　　金：湖南省教育科学研究工作者协会课题“新高考背景下生涯教育校本课程的开发与实施”(项目编号:XJKX19A164)研究成果。

摘　　要：高考紧扣新课程标准要求,以教材为本,考查学生的英语语言综合能力和学科核心素养。教材是知识和技能学习的载体,教材的编写理念是高考改革理念的直接体现。梳理近几年的高考英语真题,不难看出新高考试题与教材紧密关联,高考题的主题大多源于教材又高于教材。下面主要谈谈高考书面表达题与译林版英语教材的关联。

关 键 词：学科核心素养 高考英语 回归教材 编写理念 知识和技能 改革理念 高考试题 高考书面表达 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]