培养初中生文言文阅读能力的有效方法  

作　　者：王健行 

机构地区：[1]甘肃省兰州市城关区华侨实验学校

出　　处：《作文（高中版）》2024年第11期17-18,共2页

摘　　要：文言文作为中国传统文化的重要组成部分,对于初中生来说,掌握文言文阅读能力具有重要意义。然而,文言文学习对于初中生而言存在一定的难度。因此,教师需要采用有效的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高他们的文言文阅读能力。本文将探讨培养初中生文言文阅读能力的有效方法,并通过教育案例展示其在实际教学中的应用。

关 键 词：文言文阅读能力 案例展示 文言文学习 中国传统文化 教学中的应用 初中生 激发学生的学习兴趣 有效的教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]