新课标下中学生散文教学的策略探析  

作　　者：郑金娟 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区育才中学

出　　处：《作文（高中版）》2024年第11期35-36,共2页

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出要“立足核心素养,彰显教学目标以文化人的育人导向”。教师不能仅仅灌输语言文字运用方面的知识,而要将语言运用、审美赏析、文化探究等各方面的内容融合起来,这样才能体现出“以文化人”。散文不仅文字优美,还常常蕴含着作者的思想情感,教师要基于新课标的要求,构筑“以文化人”的散文阅读课堂。

关 键 词：以文化人 核心素养 散文教学 语言文字运用 阅读课堂 新课标下 文化探究 策略探析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]