新时代小学语文教学中思政教育渗透策略研究  

作　　者：顾超 

机构地区：[1]江苏省宜兴市万石小学

出　　处：《语文世界（上旬刊）》2024年第11期50-51,共2页The World of Chinese Literature

基　　金：江苏省宜兴市教育科学规划专项2023年度课题“新时代小学语文教学中思政教育渗透策略研究”的研究成果,课题编号:YXjsgr/2023/025。

摘　　要：新课标在课程性质中指出“语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程”,教师要站在新时代、新发展的高度,正确认识小学语文教学中培养学生核心素养的要求,让学生从小树立正确的人生观、价值观、世界观。从学校的角度看,我们可以将思政教育理解为用一定的思想政治观念及道德规范等对学生进行有目的、有计划、有组织的教育。在小学语文教学实践中,教师需要有机渗透思政教育内容,积极探索有机融入思政教育内容的方法与路径,达到立德树人的教学目标。

关 键 词：思政教育 渗透策略 有机渗透 立德树人 学生核心素养 思想政治观念 语文课程 实践性课程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]