浅谈思政课程与工艺美术专业的深度融合——以《中国特色社会主义》模块为例  

作　　者：王丹丹 

机构地区：[1]山西省特殊教育中等专业学校

出　　处：《教育》2024年第30期10-12,共3页Education

摘　　要：工艺美术专业以培养从事实用家具、陶瓷制品、工艺绘画、旅游文创作品等工艺美术品设计与制作的生产、服务第一线的高素质应用型工艺美术人才为目标。思政课程作为落实立德树人根本任务的关键课程,在实现该专业培养目标过程中发挥着价值引领、道德培养、浸润心灵和提升职业素养等重要作用。学生的成长具有普遍规律性,又因自身和专业因素特点而具有独特性,针对工艺美术专业中职生的思政课程教学,既要抓住中职生成长过程中的普遍性问题进行有计划的教育,又要结合工艺美术专业特点和行业发展动态开展有针对性的教育。

关 键 词：思政课程 立德树人 工艺美术专业 价值引领 深度融合 工艺美术品 道德培养 陶瓷制品 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]