从心理学角度分析幼儿心理及时纠正问题行为  

作　　者：杨丽芳 

机构地区：[1]福建省宁德市蕉城区人民政府机关幼儿园

出　　处：《教育》2024年第30期123-125,共3页Education

摘　　要：3~6岁是一个人心理发育的关键期,受到内外部因素的影响,部分幼儿表现出了自卑、善妒、说谎、暴躁等不良的倾向。这些问题行为不仅影响幼儿的发展,若不及时纠正,甚至会伴随孩子的一生。基于此,本文从心理学角度入手,首先分析了幼儿不良行为产生的原因。然后分析了幼儿问题行为纠正的要点,并明确了幼儿问题行为纠正要遵循的原则。最后基于幼儿逆反心理,纠正他们的反抗行为;基于幼儿辩解心理,纠正他们的说谎行为;基于幼儿控制欲和自卑的心理,纠正他们的告状行为;基于幼儿虚荣心理,纠正他们善妒的行为等展开分析,以期给幼教工作者以借鉴和参考。

关 键 词：幼教工作者 逆反心理 告状行为 虚荣心理 心理发育 幼儿心理 心理学角度 不良行为 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]