地方医学院校教师教学学术现状的问卷调查与分析  

作　　者：陈金梅 苏静 蒙柳[3] 

机构地区：[1]广西医科大学教育评价与教师发展中心,南宁530021 [2]广西医科大学外国语学院外语系 [3]广西医科大学图书馆

出　　处：《基础医学教育》2024年第10期913-916,共4页Basic Medical Education

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程基金资助项目(2020JGA150)。

摘　　要：通过设置和应用调查问卷,课题组对某地方医学院校教师的教学学术现状进行调查分析。结果发现:教师教学学术认知有待加强,教学学术实践水平有待提高。地方医学院校需特别关注教师的教学学术成长,着力推动教师树立教学学术观念,以教学反思为切入点推动教师提升教学学术能力。

关 键 词：高等教育 教师 教学学术 教学反思 地方医学院校 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]