阅读“热”时代中的“冷”选择 赵镜中阅读教学小辑  

出　　处：《阅读与成才》2024年第4期37-37,共1页Resding and Development

摘　　要：自阅读成为“显学”,携“阅读力”装点以为时尚者有之,搭“阅读”便车夹带私货者有之,顶着“阅读”二字做研究推广贩课者有之,一时间风起云涌,各色人等掺杂其间,经验策略鱼龙混杂,可谓乱花渐欲迷人眼。高超的理论和炫目的技巧谈了太多,而真正需要每一位教师关心的孩子的阅读问题,却如璞玉,在众声喧哗下沉沉睡去,等待着一种朴素的唤醒。是时候祭起一位远离当下语境,却又从未真正离开语文阅读教学现场的小学阅读教育研究者赵镜中先生的旗帜了。

关 键 词：教育研究者 阅读力 小学阅读 各色人等 阅读教学 当下语境 鱼龙混杂 众声喧哗 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]