社会活动:探访标志王国  

作　　者：杨伟 

机构地区：[1]江苏省南通市如皋市长江镇车马湖幼儿园

出　　处：《儿童与健康》2024年第10期74-75,共2页

摘　　要：设计意图:我们日常生活中常见的图形符号具有指导和规范人们行为的作用。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出:“培养幼儿对生活中常见的简单标志和文字符号的兴趣”。《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:“引导幼儿体会标志、文字符号的用途。”让幼儿认识生活中常见的安全标志,了解标志所表示的含义并按照标志的要求规范自己的行为,这样可以提高幼儿的安全防护意识。

关 键 词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》 文字符号 安全标志 图形符号 培养幼儿 安全防护意识 学习与发展 引导幼儿 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]