眼科护理学教学中“多元一体”教学模式的应用效果及教学质量--评《新医科背景下创新护理实践教学》  

作　　者：李俊莲[1] 

机构地区：[1]内蒙古医科大学附属医院,呼和浩特010030

出　　处：《中国实验方剂学杂志》2024年第24期242-242,共1页Chinese Journal of Experimental Traditional Medical Formulae

摘　　要：《新医科背景下创新护理实践教学》由武汉大学出版社出版,蔡春凤主编。该书以新医科背景作为主要切入点,系统介绍创新护理实践教学的流程、内容和方法,尤其是对创新护理实践方法的理解非常全面,提供了临床护理教学的有效途径。目的是提升护理专业教师对于护理教学工作的创新理解,将一体化护理工作准确落实在实践中,保证教学效果,提升学生的综合、创新护理能力。全书内容丰富,包括大量的数据信息和案例,兼顾理论与实践,适合眼科护理教学工作广泛参考与应用。

关 键 词：临床护理教学 护理实践教学 武汉大学出版社 护理专业教师 一体化护理 理论与实践 创新护理 多元一体 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] R47-4[文化科学—教育学]