雨课堂线上教学在继续教育中的实践与探索——以《医学免疫学》课程为例  

作　　者：杨成[1] 刘辉[1] 厉荣玉[1] 

机构地区：[1]皖南医学院医学微生物学与免疫学教研室

出　　处：《内江科技》2024年第11期103-104,共2页

基　　金：2021年度皖南医学院高等教育教学改革研究重点项目(2021jyxm05);2022年度安徽高等学校省级教育教学改革研究重点项目(2022jyxm1708)。

摘　　要：以雨课堂为平台从线上教学准备、教学实施、教学反馈等主要方面对教学全过程进行了阐述,形成有别于传统教学活动的新模式,为后期继续教育全面实现线上教学积累经验。继续教育是面向社会成员的教育活动,特别是针对已经工作的人,是终身学习体系的重要组成部分。高校举办继续教育,既是教育法赋予高校的职责,也是高校服务社会的重要渠道。继续教育学员在接受继续教育时绝大多数会面临工作和学习之间的矛盾^([1])。为解决上述矛盾,保障正常的教学活动,学校尝试利用网络平台开展线上教学活动来解决这类矛盾^([2-3])。本文针对《医学免疫学》课程开展线上教学活动的实践与探索,希望对后期教学活动提供有益的借鉴。

关 键 词：线上教学 雨课堂 教学反馈 实践与探索 教学实施 教学全过程 终身学习体系 教学活动 

分 类 号：R-4[医药卫生] G434[文化科学—教育学]