论中学语文契诃夫小说批判性阅读教学  

作　　者：傅守祥 

机构地区：[1]湖州师范学院

出　　处：《语文教学与研究》2024年第11期22-27,共6页

基　　金：浙江省教育科学规划课题“加强新时代大中小学国家文化安全教育研究”(编号C14WX01)的阶段性成果。

摘　　要：批判性思维是“思维发展与提升”核心素养的关键内容。通过中学语文教材中契诃夫小说的阅读教学,有意识、分阶段培养中学生的批判性思维能力,既关系到学生的个体成长,更关乎整个国家与民族的未来发展。批判性思维下的中学语文阅读教学,需要设置阅读目的驱动学生思考,在思维过程中培养学生的质疑意识和逻辑思考能力,而一切的思维都要基于作为材料的阅读文本的细读。

关 键 词：中学语文 契诃夫小说 阅读教学 批判性思维 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]