以趣养智:初中语文“趣味课堂”探索  

作　　者：颜雯[1] 

机构地区：[1]滕州市墨子中学,山东枣庄277500

出　　处：《中学语文教学参考》2024年第43期38-40,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：教师应摆脱语文课堂的“枯燥气”,以激发学生的语文学习兴趣。“兴趣”是最好的老师,可以从“趣”出发,探索初中语文“趣味课堂”,做到“以趣养智”,助力学生语文核心素养的培育,深度推进课堂教学的创新与改革。

关 键 词：趣味课堂 初中语文 构建与实践 核心素养 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]