以共同体建设促进高中教育发展的实践探索  

作　　者：黄超 

机构地区：[1]四川省双流中学党总支

出　　处：《四川教育》2024年第31期19-20,共2页

摘　　要：党的二十大报告指出:“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置,强化学前教育、特殊教育普惠发展,坚持高中阶段学校多样化发展。”促进区域教育均衡发展,追求教育更广泛的公平与效率是教育发展的应有之义,学校共同体建设为该目标实现搭建了有效路径。

关 键 词：教育资源配置 多样化发展 学前教育 学校共同体 共同体建设 实践探索 特殊教育 城乡一体化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]