“教—学—评”一体化下的历史学习  

作　　者：王汪 杨仕香 

机构地区：[1]云南省昭通市威信县第一中学

出　　处：《中学政史地（高中文综）》2024年第10期85-86,共2页

摘　　要：“教—学—评”一体化是一种将教学过程和教学评价相结合的方法。它旨在将评价融入教学中,使评价与教学环节相互交织、相互促进。“教—学—评”一体化的重点是将评价作为一个连续、动态的过程,与教学相互渗透。它可以促进教学和评价的有机融合。

关 键 词：教—学—评 教学评价 一体化 教学环节 促进教学 有机融合 融入教学 相互促进 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]