指向核心素养的小学语文整本书阅读教学  

作　　者：苏红 

机构地区：[1]甘肃省陇南市礼县盐官镇新中川小学

出　　处：《小学阅读指南（导学版）》2024年第11期85-87,共3页

摘　　要：在提倡学生全面发展的教学改革中,整本书阅读教学成为小学语文阅读教学中的全新教学模式。小学阶段是学生思维活跃、习惯养成的关键时期。整本书阅读教学在语文教学中的开展对培养学生养成良好的读书习惯和读书方法具有积极的作用。为了实现这一目标。

关 键 词：整本书阅读 核心素养 小学语文 读书方法 习惯养成 思维活跃 读书习惯 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]