创新“送教下乡”教研形式 提升农村体育教师素养  

作　　者：周新(整理) 刘昌亭(整理) 

机构地区：[1]安徽省濉溪县临涣中心学校,安徽淮北235143 [2]安徽省淮北市教育局教研室,安徽淮北235000

出　　处：《中国学校体育》2024年第11期82-82,共1页CHINA SCHOOL PHYSICAL EDUCATION

摘　　要：一、送培下乡,更新农村薄弱学校体育教师教学理念每所乡镇中心学校成立联合体育教研组,把本乡镇辖区学校专、兼职体育教师集中起来,建立教研群。联合体育教研组定期邀请市、区县体育教研员、学科带头人、骨干教师、体育名师等进行专题培训,对农村薄弱学校中小学体育教师进行专业培训指导,加深农村体育教师教学理念,提升农村薄弱学校体育教师专业素养,如,针对现行课程标准与新教材的使用、大单元教学设计、课题研究、教学评一体化教学、教研论文、教学案例撰写、作业设计等进行专题培训,帮助农村薄弱学校体育教师消除教学困惑、科研困惑,使基层体育教师从思想上、理念上加深对课堂教学、体育教科研的认识。

关 键 词：单元教学设计 中小学体育教师 学科带头人 教师专业素养 教学困惑 教科研 送教下乡 专题培训 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]