“工科大学时代”的大学人文及人文通识课——兼谈如何认识学科意义上的创意写作  

作　　者：吴俊 

机构地区：[1]上海交通大学人文学院

出　　处：《文艺争鸣》2024年第11期16-22,共7页

摘　　要：一、关于学科的基本认知我们从对于学科概念的一般认知开始谈起。概括现成的说法,学科(subject)含义主要有两项:一是作为知识的“学科”,二是因“学科”而建的组织。在基本的、经验性的认知上,学科的要义是学术分类,指相对独立的知识体系和领域,重在创造知识和科学研究。同时,学科又是教学科目范畴,重在知识传承和教学。学科也是学术组织和机构的指称,主要指向教学科研人力资源系统。

关 键 词：学科意义 知识传承 工科大学 学术分类 人力资源系统 学科概念 创意写作 教学科目 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] I04-4[文化科学—教育学]