“我的心儿怦怦跳”(四上)习作教学设计  

作　　者：王宜飞 

机构地区：[1]山东青岛市崂山区崂发小学

出　　处：《小学语文教学》2024年第34期27-28,共2页

摘　　要：教学目标:1能选一件令自己心儿怦怦跳的事,把事情经过讲清楚。2.能聚焦心跳时刻,抓住具体事例,从“内心感受”和“身体反应”等多个角度,借助教材提供的词语和自己积累的词语把感受写清楚。教学过程:一、神秘盒子,揭示课题1.同学们,今天这节课我们先来玩一个游戏,名字叫“神奇宝盒大探秘”。宝盒里有什么呢?

关 键 词：习作教学 内心感受 教学目标 借助教材 揭示课题 身体反应 具体事例 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]