正向标签 用爱浇灌  

作　　者：周春燕 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江区运河实验初级中学

出　　处：《新校园》2024年第11期61-62,共2页New Campus

摘　　要：班主任在教育工作中的“标签效应”是一个复杂而重要的现象。标签效应,指的是当一个人被贴上某种标签时,他往往会根据这个标签来管理自我印象,使自己的行为与标签内容相一致。班主任在教育工作中运用正向标签是一种积极而有效的教育方式。正向标签指的是那些具有积极、正面意义的标签,旨在强调学生的优点、潜力和进步,以激发学生的自信心、自尊心和学习动力。

关 键 词：标签效应 班主任 学习动力 标签内容 正面意义 自信心 用爱 自尊心 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]