浅谈高中生物学实验教学中的学科融合  

作　　者：王小花[1] 

机构地区：[1]甘肃省张掖市第二中学,734000

出　　处：《中学生物教学》2024年第27期51-53,共3页Teaching of Middle School Biology

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“多学科融合培养高中生创新思维能力教学实践研究”(课题立项号:GS[2022]GHBZ158)。

摘　　要：高中生物学实验中广泛用到了化学、数学和物理等学科的知识,在学生能接受的知识和能力范围内适度穿插这些学科的知识、思维方法以及实验方法和手段,从多学科角度对生物学实验课程内容进行全面解读,可以帮助学生将所学知识融会贯通起来,从而提高学习效率以及对知识的实际应用能力。

关 键 词：高中生物学 实验教学 学科融合 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]