小学英语课内外阅读中育人价值的缺失原因及实现策略研究  

作　　者：王圣洁 

机构地区：[1]江苏省常州市解放路小学

出　　处：《试题与研究》2024年第29期120-122,共3页

摘　　要：针对在小学英语教学中,培养学生核心素养远比传授语言知识和技能更为重要的问题,许多教师往往过于关注语言知识和技能的灌输,而忽视了英语学科的育人价值。本文旨在通过几位小学英语教师的实践经验,以阅读教学为切入点,探讨如何提升小学英语课内外阅读教学的育人价值。

关 键 词：学科育人 小学英语 阅读教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]