法制教育融入中学校园的可行性策略  

作　　者：王斌 唐智慧 

机构地区：[1]深圳市高级中学龙岗学校

出　　处：《师道（教研）》2024年第11期8-9,共2页

摘　　要：自国家全面推进社会主义法治建设,实施普法规划以来,全国各地的学校均日渐加深对中学生法制教育的重视程度。但从法制教育的总体进程来看,目前,还有部分学校存在法制教育课程设置缺乏、法制教育内容较为单一、法制教育资源不足等现实问题使得中学生法制教育发展进程缓慢。因此,本文就开设贴近中学生学情的法制教育课程、开展丰富中学生课余的法制教育活动、开拓联系中学生生活的法制教育资源三个方面对将法制教育融入中学生校园进行可行性策略探究。

关 键 词：教育课程设置 教育融入 法制教育 可行性策略 学生学情 中学校园 社会主义法治建设 策略探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]