浅谈阅读教学中词汇教学的地位与作用  

作　　者：林彩红 

机构地区：[1]高州市教师发展中心

出　　处：《师道（教研）》2024年第11期209-209,共1页

摘　　要：在小学阶段的语文阅读教学中,词汇的积累是至关重要的。要想学生熟练掌握语言的使用方法,增强语言运用能力,只有不断通过提升学生词汇积累和运用能力。因此,在小学语文的阅读教学过程中,我们一定要注意在词汇方面给予学生耐心的、精准的指导。不仅要要求学生日常积累丰富的词汇,还要教会学生新词汇的用法,并且引导他们在不同语境中词汇的意义和使用方法。通过不断的实践和练习,学生才能够真正掌握词汇的使用方法,提高自己的语言运用能力。

关 键 词：小学语文 词汇积累 语言运用能力 阅读教学过程 新词汇 地位与作用 词汇教学 日常积累 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]