新词汇

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一号文件
《科学大观园》2025年第6期12-13,共2页
2025年是“十四五”规划的收官之年,也是将全面深化改革推向纵深的关键之年。“三农”领域如何在关键之年进一步深化改革,如何在收官之年扎实推进乡村全面振兴?今年的中央一号文件共分为六个章节,总体来看,六大章节可总结为“两个确保...
关键词：产业发展水平 中央一号文件 乡村建设 全面振兴 规模性 国家粮食安全 农民增收 新词汇 
如何让学生在英语课堂中更轻松地掌握新词汇
《师道(教研)》2025年第2期166-167,共2页陆小群 
根据新课标,培养学生的核心素养之一是语言能力。英语词汇的掌握是学习英语的核心,同时也是英语学习的基础。在教育领域,探索如何协助学生增强英语词汇知识、精通词汇运用,成为初中英语教育的重要议题。然而,英语学习的词汇量庞大,对于...
关键词：核心素养 词汇运用 初中英语教育 新课标 新词汇 英语课堂 英语学习 英语词汇 
“革命新词汇”的文艺经验——以“翻身”为例
《中国高校社会科学》2025年第1期134-147,M0006,共15页周维东 
“革命新词汇”是中国革命自我表意系统的基本单元,通过对其内涵和历史的考察,可以深化对中国革命具体性和丰富性的认知。对“革命新词汇”历史内涵的考察,离不开文艺经验。在宏观上,“革命新词汇”只有在文艺中才具有了公共性,也即可...
关键词：革命新词汇 翻身 文艺经验 
“人工智能+”释放时代信号
《商业观察》2024年第34期14-17,共4页吴梦宸 
政府工作报告中出现了一个引人注目的新词汇——“人工智能+”行动,迅速引发了社会各界的广泛关注和热烈讨论。从去年的惊艳世界的AI语言模型ChatGPT,到今年引领风潮的视频生成模型Sora,AIGC(利用人工智能技术生成内容)正以前所未有的...
关键词：人工智能技术 政府工作报告 语言模型 新词汇 置身其中 科技浪潮 生成模型 金钥匙 
浅谈阅读教学中词汇教学的地位与作用
《师道（教研）》2024年第11期209-209,共1页林彩红 
在小学阶段的语文阅读教学中,词汇的积累是至关重要的。要想学生熟练掌握语言的使用方法,增强语言运用能力,只有不断通过提升学生词汇积累和运用能力。因此,在小学语文的阅读教学过程中,我们一定要注意在词汇方面给予学生耐心的、精准...
关键词：小学语文 词汇积累 语言运用能力 阅读教学过程 新词汇 地位与作用 词汇教学 日常积累 
“偷感” 是种什么感?
《黄金时代（下半月）》2024年第10期40-41,共2页张伟昊 
互联网瞬息万变,流行词层出不穷。继“i人和e人”“浓人和淡人”之后,“偷感”一词开始在互联网上频频出现,成为青年们形容自己的新词汇。什么是“偷感”?这里的“偷”字,没有贬义色彩,“偷感”更偏于中性描述。
关键词：互联网 流行词 新词汇 
社交媒体对现代英语语言使用的影响研究
《葡萄酒》2024年第20期0211-0213,共3页万丽华 
本文考察社交媒体在现代英语语言运用中的作用,重点关注社交媒体所带来的语言简化, 拼写与语法错误,新词汇与俚语扩散,语言多样性降低等现象。通过对上述问题进行系统性考察,研究 提出相关对策,主要有普及语言规范教育,完善拼写与语法...
关键词：社交媒体 英语语言使用 语言简化 拼写错误 新词汇 语言多样性 
新质生产力概念下博物馆的创新发展
《文博学刊》2024年第3期55-57,共3页安来顺 
新质生产力是近期在我国出现的一个新的重要概念。2023年9月,习近平总书记首次提出“新质生产力”这个新词汇。2024年3月,“加快发展新质生产力”出现在《政府工作报告》中。笔者对它的理解是,在我国特定的社会经济发展时期,国家层面提...
关键词：经济发展时期 生产力系统 新词汇 《政府工作报告》 新发展理念 博物馆 新质 核心特征 
生而译就
《世界文学》2024年第4期193-204,共12页 许晨琪(译) 
翻译是最容易也是最有当代性的行为。说它最容易,是因为无需多做什么,只需点击互联网浏览器顶部的翻译按钮即可。来吧。马上来按一下。说它最有当代性,是因为谷歌和谷歌翻译似乎如影随形。没有数字翻译所提供的即时满足——新语言里的...
关键词：谷歌翻译 新词汇 数字翻译 数字时代 满足感 如影随形 当代性 即时 
生成式人工智能在词汇学习中的主要应用方式
《福建基础教育研究》2024年第7期75-75,共1页
余苏丹、赵杰在《生成式人工智能在英语词汇学习中的应用》(原载《英语学习》2024年第1期)一文中,总结了生成式人工智能在英语词汇学习中的四种主要应用方式。一是个性化学习材料生成:生成式人工智能系统能够根据学习者的水平和兴趣定...
关键词：互动式学习 即时反馈 个性化学习 人工智能系统 聊天机器人 赵杰 定制化 新词汇 
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