剪纸在美术校本课程中的开发研究  

作　　者：张渝 

机构地区：[1]广东客家地区基础教育师资培养培训协同育人中心

出　　处：《师道（教研）》2024年第11期231-231,共1页

基　　金：广东客家地区基础教育师资培养培训协同育人中心2020年项目的研究成果。

摘　　要：适宜有效的开展校本课程能让学生拓宽视野,也能够让校园生活变得更加丰富。同时,有助于传统文化的渗透和传承,提升学生的审美素养。一、剪纸校本课程开发的重要性和可能性校本课程的开展能够让学校的独特办学魅力呈现出来。开展属于自己学校的独特课程对学生进行教学引导也比较符合教学的实际情况和学生的实际学情。

关 键 词：校本课程 教学引导 审美素养 实际学情 剪纸 校园生活 拓宽视野 办学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]