无边界教研:让每一位教师都动起来  

作　　者：俞波 

机构地区：[1]浙江省杭州市萧山区长山小学

出　　处：《小学数学教师》2024年第11期1-1,共1页

摘　　要：2021年7月,我被任命为长山小学书记、校长。第一次管理一所学校,特别需要了解其进一步发展的路径。为此,我与老师们进行了充分的交流。“无边界教研”——这个能撬动教师破圈生长的支点,就在闲谈中应运而生。

关 键 词：一所 教研 发展的路径 小学 校长 教师 边界 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]