2024年高考数学新课标Ⅱ卷试题评价与教学建议  

作　　者：陈香君 赵思林[2] 

机构地区：[1]四川省内江市第六中学,内江641100 [2]四川省内江师范学院教育科学研究院,内江641100

出　　处：《教育科学论坛》2024年第34期48-51,共4页Education Science Forum

基　　金：四川省教育科研资助金项目重点课题(SCJG20A049);四川省哲学社会科学重点研究基地——西华师范大学四川省教育发展研究中心资助项目(CJF23042)。

摘　　要：从高考“四翼”即基础性、综合性、应用性、创新性等角度对2024年高考数学试题新课标Ⅱ卷试题作了评价,对部分亮题作了分析与评注,提出面向新高考的教学建议:切实打好数学“四基”,大力实施单元教学,强化创新素养培养。

关 键 词：高考数学 新课标Ⅱ卷 试题评价 教学建议 

分 类 号：G623.56[文化科学—教育学]