实施主题阅读教学,提升综合素养  

作　　者：燕红蕾 

机构地区：[1]济南市莱芜区莲河学校

出　　处：《小学阅读指南（高年级版）》2024年第12期17-19,共3页

摘　　要：主题阅读教学作为一种创新的教学模式,其核心在于主题的选定与拓展。它以主题为核心,通过引入多篇相关文本,强化学生对语文知识的理解和感悟。主题阅读的实施,为小学语文阅读教学指明了方向。这一模式不仅有助于拓宽学生的视野,还能有效提升学生的综合素养,对学生的成长发展有着深远且积极的影响。

关 键 词：主题阅读 知识的理解 综合素养 小学语文阅读教学 创新的教学模式 学生的成长 强化学生 语文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]