2024年高考“水溶液中离子平衡”的考查特点与求解策略  

作　　者：于红 王志庚[2] 

机构地区：[1]河北省曹妃甸区第一中学 [2]河北省唐山市教育局教研室

出　　处：《高中数理化》2024年第22期53-57,共5页

基　　金：河北省教育规划“十四五”重点资助课题(2302027)“教育数字化背景下高中化学学生学习水平评价研究”的阶段性成果。

摘　　要：2024年全国各省(市)普通高中学业水平等级性(选择性)考试化学试题的命制,普遍秉持了高考的核心功能,突出素养立意,较好地考查了学生的“必备知识、关键能力、学科素养及核心价值”.试题情境非常新颖,重点选择了日常生活情境、生产环保情境、学术探索情境和实验探究情境.部分试题设计新颖,独具匠心,为实现对高分段学生的创新性考查和有效区分奠定了基础.

关 键 词：探究情境 学科素养 离子平衡 试题情境 必备知识 高考 化学试题 求解策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]