经世致用——新时代下的中学地理教育  

作　　者：段玉山[1,2] 

机构地区：[1]华东师范大学地理科学学院,上海200241 [2]华东师范大学中小学地理国家教材建设重点研究基地,上海200241

出　　处：《地理教学》2024年第23期1-1,共1页Geography Teaching

摘　　要：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,基础教育作为教育体系的根基,肩负着重大的使命与担当。国家的基础教育水平,直接决定着国民素质的高低,决定着国家发展潜力与竞争力。中国教育学会地理教学专业委员会的前身全国地理教学研究会于1981年创建,40多年来,这个全国性的学术团体和我们的理事会成员们,一直是中国基础教育地理课程改革、教材建设、考试与评价研究、教学技术与方法革新的主要推动力量。教育部历次颁布的初、高中地理课程标准、全国历版初高中地理教材编写的核心力量都是我们专委会的成员。

关 键 词：中国教育学会 中国基础教育 地理教学研究 中学地理教育 学术团体 教育强国 理事会成员 经世致用 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]