强弱滴定反应体系中图像分析与解题思路  

作　　者：石志忠 

机构地区：[1]宁夏回族自治区银川市第九中学,750000

出　　处：《中学化学》2024年第12期48-52,共5页

基　　金：高中化学思维课堂教学策略研究。立项年限:2023年3月,立项单位:银川市教育科学研究所(YJKG23-124)。

摘　　要：酸碱中和滴定尤其一弱一强的滴定或混合反应,对学生学科素养的形成有着重要的价值,为高考试题的热点,也是难点。下面以强弱滴定反应体系为例建构解决该类反应体系中离子浓度关系问题的认知模型。

关 键 词：学科素养 滴定反应 酸碱中和滴定 混合反应 认知模型 图像分析 解题思路 离子浓度 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]